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近日，教育部公布第四批“全國高校黃大年式教師團隊”創(chuàng)建示范活動入圍名單(200個)，天津科技大學生物基纖維材料教師團隊、東華大學高性能特種針織及紡織柔性結(jié)構(gòu)材料創(chuàng)新團隊、浙江理工大學紡織裝備技術(shù)教師團隊榮列其中。
第四批“全國高校黃大年式教師團隊”創(chuàng)建示范活動入圍名單
(紡織領(lǐng)域團隊，按所在高校學校標識碼排序)
(紡織領(lǐng)域團隊，按所在高校學校標識碼排序)
團隊簡介
天津科技大學生物基纖維材料教師團隊由程博聞教授率36名優(yōu)秀教師（含國家級、省部級人才）組成。團隊聚焦高技術(shù)纖維研發(fā)，突破了熔噴微納交替纖維、超臨界閃蒸微納纖維與靜電輔助溶液噴射氧化鋁連續(xù)纖維、聚乳酸纖維、纖維素納米纖維、纖維功能材料及竹纖維精制漿等關(guān)鍵核心制備技術(shù)，開辟了生物基纖維材料制備及應(yīng)用的新途徑，引領(lǐng)我國生物基纖維材料制備技術(shù)向高端先進制造升級。團隊負責人和成員曾先后獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項、國家科技進步二等獎3項、中國專利優(yōu)秀獎2項、何梁何利科學與技術(shù)創(chuàng)新獎、全國創(chuàng)新爭先獎、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會特別貢獻獎(桑麻學者)、以及省部級科學技術(shù)一等獎20余項。近五年，團隊主持國家重點研發(fā)計劃課題、國家自然科學基金項目等省部級以上項目、重大橫向科研項目80余項；團隊在Nat. Commun、JACS等高水平期刊發(fā)表論文1100余篇；獲授權(quán)國內(nèi)外專利137件。
東華大學高性能特種針織及紡織柔性結(jié)構(gòu)材料創(chuàng)新團隊由陳南梁教授領(lǐng)銜。團隊深耕教學科研一線，獲上海市樣板黨支部、青年五四獎?wù)录w等榮譽。團隊構(gòu)建“四位一體”課程體系，主持國家級一流課程《針織學》，獲國家教學成果二等獎、全國教學創(chuàng)新大賽一等獎等；主編“十四五”規(guī)劃教材，指導學生獲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項50余項，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀紡織科技人才，活躍在各個領(lǐng)域。團隊對接國家戰(zhàn)略需求，研發(fā)“半剛性太陽能帆板玻璃纖維網(wǎng)格材料”成功應(yīng)用于“天宮”“天舟”系列飛船，實現(xiàn)10米以上口徑收發(fā)共用星載天線國產(chǎn)化；突破碳纖維復合材料技術(shù)，支撐航空、高鐵、汽車、風電等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。曾獲國家科技進步二等獎2項，省部級一等獎8項、二等獎14項。團隊建立10余個產(chǎn)學研平臺，推動成果轉(zhuǎn)化與人才培養(yǎng)，形成跨學科攻關(guān)力量和“科研反哺教學”的特色發(fā)展模式。
浙江理工大學紡織裝備技術(shù)教師團隊由李秦川教授領(lǐng)銜的46位教師組成。團隊面向國家重大需求和經(jīng)濟主戰(zhàn)場，聚焦紡織裝備“機構(gòu)-控制-測量-可靠性-智能化”五大核心技術(shù)，建立以社會貢獻為導向的多元化評價體系，主持國家發(fā)改委、工信部、科技部、國家基金委等重大重點項目，首創(chuàng)變軌式無縫緯編成型方法與裝備及網(wǎng)絡(luò)化集群生產(chǎn)技術(shù)，突破柔性高效生產(chǎn)瓶頸；攻克紡織離散制造系統(tǒng)多源異構(gòu)裝備互聯(lián)互通互操作關(guān)鍵技術(shù)，奠定智能化基礎(chǔ)，核心成果獲2021年國家科技進步二等獎。團隊構(gòu)建“思政引領(lǐng)、五育融合”育人體系，深入踐行“前沿引領(lǐng)、基礎(chǔ)保障、產(chǎn)教融合、實踐賦能”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，把實驗室建在車間里，把企業(yè)課題引入課堂，讓學生從“做題人”變?yōu)?ldquo;解題人”，培養(yǎng)出了杭州六小龍之一宇樹科技的創(chuàng)始人王興興和聯(lián)合創(chuàng)始人陳立為代表的一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
同時公布了第三批“全國高校黃大年式教師團隊”創(chuàng)建示范活動認定名單(190個)，其中江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院高端紡織教師團隊、浙江理工大學纖維材料科學與工程教師團隊、武漢紡織大學先進制造與紡織裝備教師團隊、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院湘繡傳承與創(chuàng)新教師團隊、成都紡織高等專科學校蜀繡文化與技藝傳承創(chuàng)新教師團隊等高校紡織團隊通過認定。
第三批“全國高校黃大年式教師團隊”創(chuàng)建示范活動認定名單
(紡織領(lǐng)域團隊，按所在高校學校標識碼排序)
(紡織領(lǐng)域團隊，按所在高校學校標識碼排序)
團隊簡介
江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院高端紡織教師團隊由陸錦軍教授負責。團隊緊跟紡織行業(yè)智改數(shù)轉(zhuǎn)新趨勢，提出“串聯(lián)生產(chǎn)鏈、并聯(lián)價值鏈”理念，實踐“大紡織”綜合育人，培養(yǎng)了大批“精先進工藝、懂智能裝備、會數(shù)字營銷”的復合型紡織技術(shù)技能人才；瞄準碳纖維材料，在超大容量聚合、快速均質(zhì)碳化等關(guān)鍵技術(shù)上突破；針對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需求，開展以需求為導向“立地式”科研。目前已建設(shè)成為一支老中青結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)互補、梯次分明，在全國影響較大、在同類高校教學科研成果突出的教師隊伍。
浙江理工大學纖維材料科學與工程教師團隊由陳文興院士領(lǐng)銜的42位教師組成。團隊主動聚焦國家重大需求，始終堅持科技事業(yè)發(fā)展“四個面向”，在纖維材料領(lǐng)域取得多項創(chuàng)新性研究成果。獨創(chuàng)的“蠶繭高溫觸蒸前處理”新技術(shù)、攻克的滌綸工業(yè)絲關(guān)鍵核心技術(shù)、開發(fā)的功能性纖維和差別化纖維產(chǎn)品等，獲得國家科技進步二等獎、國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎等獎項。團隊積極打造“全優(yōu)”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意“三創(chuàng)”人才，成果獲高等教育(本科)國家級教學成果獎二等獎、高等教育(研究生)國家級教學成果獎一等獎。團隊注重科研成果轉(zhuǎn)化，積極推動產(chǎn)學研一體化發(fā)展，實施“一人服務(wù)一企業(yè)”科技服務(wù)行動計劃，主導建立了5個紡織材料類地方實體研究院。
武漢紡織大學先進制造與紡織裝備教師團隊由梅順齊教授領(lǐng)銜，現(xiàn)有團隊成員40人。2018年以來，團隊成員承擔和完成國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金等國家級項目、以及省部級項目、橫向合作項目200余項；發(fā)表SCI收錄論文270篇，授權(quán)中國發(fā)明專利193項；指導學生獲得國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項200余項，其中特等獎1項，國家級獎勵獲獎57項，省級獎92項。獲批3個國家級一流專業(yè)建設(shè)點，1個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證；與企業(yè)合作取得顯著經(jīng)濟和社會效益，團隊負責人梅順齊教授主持的企業(yè)合作項目“高性能工業(yè)絲節(jié)能加捻制備裝備關(guān)鍵技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化”國家科技進步二等獎；引進海外高層次專家、國內(nèi)年輕博士和知名專家加入，2人獲中國政府“友誼獎”，多人入選國家級、省級人才項目。
湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院湘繡傳承與創(chuàng)新教師團隊由陳鴻俊教授牽頭。團隊主持國家藝術(shù)基金、省級科研項目56項，承擔省級科技攻關(guān)項目2項，編撰全國首部《湖南傳統(tǒng)工藝藍皮書》。研發(fā)繩股針、蟻蠕針等16種新技法，創(chuàng)新裝裱方法11種，開發(fā)湘繡新材料14種，研發(fā)“新湘繡”產(chǎn)品400余件(套)，獲“百花杯”中國工藝美術(shù)精品獎金獎等國家級獎項41項，舉辦大型“新湘繡”作品展12場。團隊創(chuàng)新實施“大師工作室+項目+產(chǎn)品”工學結(jié)合、現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，經(jīng)過10余年建設(shè)，培養(yǎng)了數(shù)千名高素質(zhì)湘繡傳人。
成都紡織高等專科學校蜀繡文化與技藝傳承創(chuàng)新教師團隊在朱利容教授帶領(lǐng)下，創(chuàng)建“蜀錦蜀繡研究中心”，構(gòu)建了“教授+大師”的“研究中心+大師工作室”團隊，將蜀繡非遺文化技藝融入高等職業(yè)教育教學，運用現(xiàn)代“師徒傳習式”教學方式，探索“蜀繡+時尚”的非遺傳承教育實踐模式。依托紡織特色與育人優(yōu)勢，大力實施蜀繡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展工程，構(gòu)建富有時代特征的蜀繡傳承人培養(yǎng)新體系，激發(fā)了非遺傳承活力，為蜀繡非遺創(chuàng)新發(fā)展提供了新方向、新動能。
關(guān)于“全國高校黃大年式教師團隊”創(chuàng)建示范活動
“全國高校黃大年式教師團隊”創(chuàng)建示范活動是教育部為貫徹習近平總書記關(guān)于黃大年同志先進事跡重要指示精神而設(shè)立的教師團隊建設(shè)活動，旨在推進高校教師隊伍專業(yè)化發(fā)展，支撐高等教育“雙一流”建設(shè)。該創(chuàng)建活動始于2017年，入選團隊在科研攻關(guān)、教學改革、服務(wù)國家戰(zhàn)略等領(lǐng)域獲得專項支持，包括優(yōu)先承擔科研項目、跨領(lǐng)域合作及研修培訓等政策傾斜。
黃大年同志簡介
黃大年，國際知名戰(zhàn)略科學家、中國地球物理學家，曾任吉林大學新興交叉學科學部首任部長，地球探測科學與技術(shù)學院教授、博士生導師。黃大年長期從事海洋和航空移動平臺探測技術(shù)研究工作，探測地下油氣和礦產(chǎn)資源以及地下和水下軍事目標。2009年，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得了一系列重大科技成果，填補了多項國內(nèi)技術(shù)空白。2017年1月8日，黃大年同志不幸因病去世，年僅58歲。2017年7月，中共中央追授黃大年“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。2024年9月，黃大年被追授“人民教育家”國家榮譽稱號。
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